Mettre en place une démarche de gouvernance partagée dans son organisation

    39 heures

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    Ce parcours, mis en place en partenariat avec la coopérative Hum!, vous donne un aperçu global de la gouvernance partagée : ses grands principes et ses outils phares, les changements de posture individuelle et de culture collective qu'elle requiert, le chemin de transformation individuelle et collective qu'elle offre à vivre.


    Conditions générales

    - Objectifs -

                                              Ce parcours, mis en place en partenariat avec la coopérative Hum!, vous donne un aperçu global de la gouvernance partagée : ses grands principes et ses outils phares, les changements de posture individuelle et de culture collective qu'elle requiert, le chemin de transformation individuelle et collective qu'elle offre à vivre.

                                              Ses objectifs sont les suivants :
                                              - Découvrir la gouvernance partagée
                                              - Saisir les enjeux politiques de la gouvernance partagée
                                              - S’approprier les concepts clés de la gouvernance partagée
                                              - Identifier les grandes étapes du chemin de transformation d’une organisation vers la gouvernance partagée
                                              - Comprendre les principes de l’intelligence collective
                                              - Apprendre l’ensemble des éléments constitutifs de la pratique du cercle
                                              - S’approprier la méthode d’intelligence collective des 6 Chapeaux de De Bono
                                              - Savoir poser et faire vivre des règles du jeu partagées
                                              - Comprendre les principales dynamiques relationnelles au sein d’un groupe
                                              - Apprendre à ajuster sa posture de coopération
                                              - Découvrir le processus de décision en gestion par consentement
                                              - Comprendre les composantes structurantes du consentement
                                              - Découvrir le processus d’élection sans candidat
                                              - Découvrir la notion de gestion par tension pour piloter son organisation de façon agile
                                              - Comprendre comment peut se distribuer le pouvoir dans la structure de l’organisation
                                              - Identifier comment se priorisent et se synchronisent des actions en gouvernance partagée

                                              - Durée du parcours et lieu -

                                              Le parcours pédagogique est pensé sous la forme de 35 heures de formation à distance (FOAD), réparties sur plusieurs mois.

                                              Pour apporter un rythme au parcours pédagogique, chaque série de 3 modules est regroupée sous la forme d'un chapitre pédagogique visant à développer des apprentissages spécifiques :
                                              - Chapitre 1 - Découvrir la gouvernance partagée
                                              - Chapitre 2 - Se réunir autrement
                                              - Chapitre 3 - Explorer le voyage du "Je" au "Nous"
                                              - Chapitre 4 - Approfondir l'art de décider ensemble
                                              - Chapitre 5 - Faciliter une organisation vivante

                                              Au total, ce parcours est composé de 15 modules de 2 heures 20 chacun.

                                              Chaque module de 2 heures 20 est composé de :

                                              Formation Université du Nous - coopérative Hum - formations : e-learning

                                              E-learning - apprentissage en autonomie - 🕒 1h00  

                                              Dans chaque module, les participants accèdent en toute autonomie à 1 heure de formation en e-learning : vidéos pédagogiques, fiches interactives, exercices, etc.

                                              Formation Université du Nous - coopérative Hum - formations : gouvernance partagée intervenants

                                              Visioconférence - mobilisation et mise en application des apprentissages à plusieurs - 🕒 40mn 

                                              Dans chaque module, les participants participent à un atelier d'ancrage et de mise en application des apprentissage. Cela leur permet de pratiquer des premiers outils simples pour les tester ensuite en situation réelle.

                                              Formation Université du Nous - coopérative Hum - formations : gouvernance partagée webinaire

                                              Visioconférence - approfondissements spécifiques avec les formateur.trice.s  - 🕒 40mn 

                                              Dans chaque module, les participants participent à une visioconférence avec les formateur.trice.s pour approfondir et aller plus loin.

                                              - Publics -

                                              Ce parcours de formation s'adresse aux membres salariés, associés ou administrateurs d'organisations qui souhaitent s'outiller pour les nouveaux modes de faire ensemble.
                                              Il est ouvert :
                                              - aux entreprises
                                              - aux associations
                                              - aux institutions


                                              - Pré-requis -

                                              Aucun pré-requis n'est demandé si ce n'est :
                                              - Avoir un ordinateur avec une connexion internet
                                              - Parler français (oral)


                                              - Programme de formation -


                                                CHAPITRE 1 - DÉCOUVRIR LA GOUVERNANCE PARTAGÉE


                                                Module 1 : Saisir les enjeux politiques de la gouvernance partagée

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Appréhender les impacts sociétaux liés à la gouvernance des organisations
                                                - Repérer les difficultés du faire ensemble auxquelles une organisation peut être confrontée

                                                Éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Présentation du parcours de formation (Vidéo)
                                                    - Présentation du dispositif groupe de pairs (Fiche pédagogique)
                                                    - La gouvernance et le changement de société (Vidéo)
                                                    - Le conseil de Frédéric Laloux, auteur du best seller "Reinventing organizations" (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice de pratique réflexive : quelles difficultés cherchez-vous à résoudre?

                                                Module 2 : S’approprier les concepts clés de la gouvernance partagée

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :

                                                - Découvrir les 3 axes de notre relation au pouvoir : la verticalité, l’horizontalité et la profondeur.
                                                - Avoir une vue d’ensemble de ce qu’on entend par Gouvernance partagée : ses grands principes et ses outils et postures.
                                                - Comprendre comment développer l’Art de décider au sein de son organisation
                                                - Intégrer la notion de raison d’être d’une organisation
                                                - Identifier son organisation idéale

                                                Parmi les contenus explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Vers une vision intégrale de la gouvernance? (Vidéo)
                                                    - Notre relation au pouvoir: verticalité, horizontalité et profondeur (Vidéo)
                                                    - La gouvernance partagée en 3 principes (Vidéo)
                                                    - La gouvernance partagée en pratique(s) (Vidéo)
                                                    - L'art de décider (Vidéo)
                                                    - L'organisation vivante et sa raison d'être (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice de pratique réflexive : représenter et analyser sa vision de l'organisation idéale

                                                Module 3 : Identifier les grandes étapes du chemin de transformation d’une organisation vers la gouvernance partagée

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Trouver le bon équilibre entre chemin et résultat dans la démarche de transformation
                                                - Identifier les écueils et limites de la gouvernance partagée
                                                - Repérer les points d’appui utiles pour la transformation de son organisation

                                                Parmi les contenus explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Le chemin autant que le résultat (Vidéo)
                                                    - Écueils et limites de la gouvernance partagée (Vidéo)
                                                    - Conduite d'une transition de gouvernance (Vidéo)
                                                    - Perspectives et pré-requis (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : entraînement sur étude de cas


                                                CHAPITRE 2 - SE RÉUNIR AUTREMENT


                                                Module 4 : Comprendre les principes de l’intelligence collective

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Définir la notion d’intelligence collective
                                                - Comprendre les 3 dimensions humaines Coeur/Corps/Mental à prendre en compte dans une séquence d’intelligence collective
                                                - Caractériser les rôles clés de faciliteur.ice et de secrétaire

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - L'intelligence collective (Fiche pédagogique)
                                                    - Mobiliser nos différentes dimensions (tête, corps, cœur) (Vidéo)
                                                    - Le binôme facilitation/secrétariat comme pilier du cercle (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice d'analyse d'un souvenir d'intelligence collective

                                                Module 5 : Apprendre l’ensemble des éléments constitutifs de la pratique du cercle

                                                 ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 
                                                🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                 -Comprendre les fonctionnements pratiqués dans les réunions de l’organisation
                                                - Comprendre les différentes étapes, outils et posture d’un cercle de concertation.

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - La pratique du cercle (Vidéo)
                                                    - Les étapes d'un espace de concertation (Vidéo)
                                                    - Communiquer en cercle (Vidéo)
                                                    - La distribution de la parole dans un cercle (Fiche pédagogique)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : nommer les différentes étapes d'un cercle de concertation

                                                Module 6 : S’approprier la méthode d’intelligence collective des 6 Chapeaux de De Bono 

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Découvrir la méthode des 6 chapeaux de De Bono dans ses intentions et son processus
                                                - Apprendre à concevoir et à animer une séance de 6 chapeaux de De Bono.
                                                - Concevoir et animer des séances.

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Introduction à la méthode des 6 chapeaux (Vidéo)
                                                    - Processus 6 chapeaux (Fiche péda)
                                                    - Concevoir et animer une séquence en 6 chapeaux (Vidéo)
                                                    - La prise de notes durant une séance de 6 chapeaux (Fiche pédagogique)
                                                    - Quelques bonnes pratiques en chapeau bleu (Fiche pédagogique)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : nommer le processus des 6 chapeaux.


                                                CHAPITRE 3 - EXPLORER LE VOYAGE DU "JE" AU "NOUS"


                                                Module 7 : Savoir poser et faire vivre des règles du jeu partagées

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Comprendre la notion de cadre de sécurité et ses intérêts
                                                - Saisir de quoi est constitué un cadre de sécurité
                                                - Savoir définir et cultiver la bienveillance et la souveraineté
                                                    
                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Comment définir, faire vivre et évoluer les règles du jeu collectif (Vidéo)
                                                    - Le cadre de sécurité (Vidéo)
                                                    - Les éléments clés d'un cadre de sécurité (Fiche pédagogique)
                                                    - Bienveillance & souveraineté: les deux jambes de la coopération (Fiche pédagogique)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : expliciter mon rapport au cadre

                                                Module 8 : Comprendre les principales dynamiques relationnelles au sein d’un groupe

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Apprendre les différentes étapes de la construction d’un “Nous”
                                                - Faire le lien entre ses expériences vécues et les archétypes de la vie des Nous
                                                - Appréhender des pistes d’actions sur la gestion de conflit
                                                - Découvrir le triangle de Karpman et ses incidences dans la vie d’un groupe
                                                - Identifier ses moyens d’action pour sortir du Triangle dramatique.

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - La vie des Nous (Vidéo)
                                                    - Fiche de synthèse (Fiche pédagogique)
                                                    - Récits de vie de Nous (Témoignages)
                                                    - Le déviant, l'opposant et le marginal (Vidéo)
                                                    - La gestion des conflits (Fiche pédagogique)
                                                    - Le triangle dramatique de Karpman (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : expliciter un "Nous"

                                                Module 9 : Apprendre à ajuster sa posture de coopération

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Prendre conscience des comportements et savoir être qui facilitent ou freinent la coopération
                                                - S’acculturer à quelques notions clés de la communication non violente
                                                - Identifier des pratiques utiles pour soutenir sa posture de coopération

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - La posture de coopération (Vidéo)
                                                    - La CNV au service de la posture en cercle (Vidéo)
                                                    - Authenticité et dévoilement pour simplifier nos relations professionnelles (Vidéo)
                                                    - Mission de vie et raison d'être (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : partage de réflexion sur les représentations de la coopération


                                                CHAPITRE 4 - APPROFONDIR L'ART DE DÉCIDER ENSEMBLE


                                                Module 10 : Découvrir le processus de décision en gestion par consentement

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Evaluer les modes actuels de prise de décision de son organisation
                                                - Découvrir le déroulé d’une prise de décision au consentement
                                                - Comprendre des changements de paradigme philosophique que ce processus proposent
                                                 
                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Une prise de décision partagée (Film)
                                                    - La philosophie du consentement (Vidéo)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : évaluer un mode de décision

                                                Module 11: Comprendre les composantes structurantes du consentement

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Repérer les étapes clés du processus pour les retenir
                                                - S’approprier les notion de proposition et d’objection

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Les trois étapes du consentement (Vidéo)
                                                    - Elaborer une proposition (Fiche pédagogique)
                                                    - Processus de décision par consentement (Fiche interactive)
                                                    - Qu'est-ce qu'une objection? (Fiche pédagogique)
                                                    - FAQ relatives à la GPC (Document)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : restituer le processus de décision par consentement

                                                Module 12 : Découvrir le processus d’élection sans candidat 

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Découvrir le déroulé d’une élection sans candidat
                                                - Comprendre des changements de paradigme philosophique que ce processus proposent
                                                    
                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - L'élection sans candidat (Film)
                                                    - Processus d'élection sans candidat (Fiche interactive)
                                                    - Retours d'expérience d'une élection sans candidat (Vidéo)
                                                    - FAQ relatives à l'ESC (Document)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : définir le processus d'une élection sans candidat au travers des 4 cadrans


                                                CHAPITRE 5 - FACILITER UNE ORGANISATION VIVANTE 


                                                Module 13 : Découvrir la notion de gestion par tension pour piloter son organisation de façon agile 

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Comprendre ce qu’est la gestion par tension et le pilotage dynamique
                                                - Définir le concept de tension
                                                - S'entraîner à identifier des tensions dans son organisation

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Exercice: identifier la capacité d'une structure à s'ajuster
                                                    - Le pilotage dynamique par tension (Vidéo)
                                                    - Comment identifier et traiter mes tensions (Fiche pédagogique)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : nommer des tensions au sein d'une organisation

                                                Module 14 : Comprendre comment peut se distribuer le pouvoir dans la structure de l’organisation

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Connaître et comprendre les concepts de cercle et de rôles souverains
                                                - Visualiser des exemples de schéma de structuration en gouvernance partagée
                                                - Découvrir l’intérêt d’une réunion de gouvernance et son déroulé

                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - Une structure organique composée de rôles et de cercles (Vidéo)
                                                    - Qu'est-ce qu'un rôle en gouvernance partagée? (Fiche pédagogique)
                                                    - Exemples de design de gouvernance (Fiche pédagogique
                                                    - Le changement de paradigme derrière la dissociation rôle/personne (Vidéo)
                                                    - Attribuer un rôle, tout un programme! (Vidéo)
                                                    - Le déroulé d'une réunion de gouvernance (Vidéo)
                                                    - Processus d'une réunion de gouvernance (Fiche péda)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : définir un rôle dans mon organisation

                                                Module 15 : Identifier comment se priorisent et se synchronisent des actions en gouvernance partagée

                                                ► Formation ouverte à distance (FOAD) - 🕒 2 heures 20

                                                Compétences mobilisées :
                                                - Découvrir l’intérêt d’une réunion stratégique et son processus
                                                - Découvrir l’intérêt d’une réunion opérationnelle et son processus
                                                - S’exercer à identifier ses tensions stratégiques, opérationnelles et de gouvernance
                                                 
                                                Parmi les éléments explorés dans ce module :
                                                - Éléments d'apprentissage en e-learning :
                                                    - La stratégie (Vidéo)
                                                    - Processus d'une réunion stratégique (Fiche pédagogique)
                                                    - Le déroulé d'une réunion opérationnelle (Vidéo)
                                                    - Processus de la réunion opérationnelle (Fiche pédagogique)
                                                - Atelier de mobilisation et de mise en oeuvre des apprentissages - entre participants - 40 minutes
                                                - Atelier de questions - réponses avec un.e formateur.trice pour approfondir, échanger et aller plus loin - 40 minutes

                                                Évaluation du module :
                                                - Exercice : nommer une tension stratégique


                                                - Intervenant.e.s -

                                                Cette formation est organisée en partenariat avec la Coopérative Hum!

                                                 


                                                Formation Université du Nous - coopérative Hum - formations : gouvernance partagée photo Romain Vignes

                                                Romain VIGNES -
                                                Accompagnateur d'organisations en gouvernance partagée, Formateur  - Salarié-associé à la coopérative Hum!

                                                Ingénieur de formation, il commence son parcours professionnel dans la prestation de services en informatique. Il fonde une association culturelle, Atlern’active, qui l’amène à mener de nombreux projets en France et à l’étranger. Il confirme ainsi sa passion pour les aventures collectives et le croisement des cultures et des pratiques de faire ensemble. Il rejoint ensuite l’association Max Havelaar France pour laquelle il s’occupe de l’animation du réseau des partenaires locaux, de la formation des bénévoles, de la conception et la coordination de campagnes de mobilisation autour du commerce équitable et d’une refonte profonde de la gouvernance de ce réseau.  Il complète alors sa formation par une formation au coaching et aux méthodes d’intelligence collective. Il rejoint en 2012 l’Université du Nous dans laquelle il s’occupe de la conception et l’animation de séminaires, et accompagne des organisations. En 2017 il conçoit le scénario pédagogique du MOOC Gouvernance Partagée et en coordonne la réalisation de ses contenus pédagogiques en licence libre.  Passionné par les logiques open sources, il fonde en 2018 les Jardiniers du Nous pour soutenir le développement de communautés apprenantes et de communs pédagogiques sur le faire ensemble.

                                                Formation Université du Nous - coopérative Hum - formations : gouvernance partagée photo Louise Ollier

                                                Louise OLLIER -
                                                Accompagnatrice d'organisations en gouvernance partagée, Formatrice  -  Salariée-associée à la coopérative Hum!

                                                Formée à la mise en place de démarches participatives dans les territoires à Science Po Paris, et animatrice par passion, elle accompagne depuis 9 ans des acteurs publics et citoyens à la construction de leurs projets collectifs en mobilisant des outils créatifs et coopératifs. Elle attache de l'importance à la transmission et l'appropriation des méthodes qu'elle facilite, pour permettre aux acteurs concernés le développement de leur pouvoir d'agir. Son parcours avec l'Université du Nous depuis 2015 renforce sa conviction d'une possible transformation en profondeur de soi-même, des organisations et de la société vers plus de coopération, d'intelligence collective et de joie !


                                                 - Assistance pédagogique et technique - 


                                                Pour toute question d'ordre pédagogique ou technique, nous vous invitons à contacter : Monsieur Romain VIGNES, ✉ romain.vignes@hum-hum-hum.fr, ☎ 06 71 20 63 47 - Accompagnateur d'organisations en gouvernance partagée, Formateur  - Salarié-associé à la coopérative Hum!.

                                                - Les modalités pédagogiques et techniques de la formation -

                                                Modalités pédagogiques : 


                                                Modalités pédagogiques de formation à distance (FOAD)
                                                Ce parcours est composé de 15 modules de 2 heures 20 chacun.  Il permet un aller retour régulier entre théorie et pratique, contenus génériques et contenus spécifiques à l’organisation. En effet, l’ordre des modules présentés dans le programme ainsi que le contenu des exercices de mise en pratique sont adaptés pour correspondre aux spécificités de l’organisation qui l'accueille.

                                                Chacun des 15 modules de 2h20 est composé de l'alternance :
                                                - E-learning - apprentissage en autonomie - 🕒 1h00   > Dans chaque module, les participants accèdent en toute autonomie à 1 heure de formation en e-learning : vidéos pédagogiques, fiches interactives, exercices, etc.
                                                - Visioconférence - mobilisation et mise en application des apprentissages à plusieurs - 🕒 40mn . Dans chaque module, les participants participent à un atelier d'ancrage et de mise en application des apprentissage. Cela leur permet de pratiquer des premiers outils simples pour les tester ensuite en situation réelle.
                                                - Visioconférence - approfondissements spécifiques avec les formateur.trice.s  - 🕒 40mn. Dans chaque module, les participants participent à une visioconférence avec les formateur.trice.s pour approfondir et aller plus loin.

                                                Forum d'échanges
                                                Un forum d'échanges est mis à disposition des participants tout au long du parcours. Il s'agit d'un espace interactif qui permet de poser des question, de partager ses réactions et ses expériences, sur un contenu de la formation ou plus généralement.

                                                Une pédagogie expérientielle

                                                Nous nous appuyons sur des vidéos réalisées par des praticiens ayant expérimenté la gouvernance partagée pendant 10 ans. Les exercices proposés invitent chacun.e à s'appuyer sur des exemples concrets en lien avec son activité professionnelle et de groupe. Les études de cas apportées par les participant.e.s sont autant de sujets de partage et d'apprentissages.

                                                Modalités handicap
                                                Les modalités pédagogiques peuvent être adaptées et les besoins spécifiques peuvent être pris en compte. Les ressources peuvent par exemple prendre diverses formes : écrits, supports vidéos. Merci de contacter Madame Caroline Picton, référente handicap, à equipe@formations.fr ou au 0695945412 pour tout renseignement complémentaire sur l'adaptation du parcours. Nous serons heureux de vous répondre.

                                                Modalités techniques : 


                                                Malette pédagogique numérique
                                                Une malette pédagogique numérique avec toutes les vidéos, exercices et documents clés en main issus de Hum-Université du Nous notamment, est accessible pour les participant.e.s. Les participants qui privilégient les supports papiers pourront imprimer les fiches en version papier. Les outils pédagogiques proposés sont pour la plupart sous licence juridique Creative Commons BY-SA qui autorise juridiquement les participants à réutiliser cette documentation.

                                                Besoins spécifiques à la formation à distance (FOAD)
                                                Un ordinateur avec une connexion internet est nécessaire pour les formations à distance. Les liens de connexions seront fournis aux participant.e.s au maximum 5 jours avant le début de la session.

                                                - Les modalités de suivi et d'évaluation de la formation -

                                                Modalités de suivi

                                                Dans les 7 jours qui précédent la formation
                                                Les participants ou le commanditaire recevront un e-mail comprenant une convocation, le règlement intérieur ainsi que livret d’accueil. Pour les formations à distance le lien de visioconférence sera précisé.

                                                Pour chaque module en formation à distance (FOAD)
                                                - des relevés de connexion seront produits
                                                - des captures d'écran des visioconférences seront réalisées
                                                - des comptes rendus des ateliers pourront être produits

                                                En fin de formation
                                                - Une évaluation de la formation sera proposée à l'issue de celle ci
                                                - Des attestations de formation seront délivrées aux participants
                                                - Des certificats de réalisation seront délivrés au commanditaire

                                                Trois mois après la formation
                                                - Une évaluation à froid sera proposée 3 mois après la formation.

                                                Modalités d'évaluation

                                                Tout au long de la formation
                                                L'évaluation des acquis des séquences de la formation à distance (FOAD) se fait tout au long de la formation, lors de chaque module, à travers des exercices d'auto-évaluation, des exercices de mise en situation ainsi que l'entraînement sur des études de cas.

                                                À la fin de la formation
                                                En fin de formation, les participants sont invités à compléter un questionnaire de satisfaction. Le questionnaire d’évaluation comprend l’intitulé de la formation, la date et le lieu de la formation. L’évaluation peut rester anonyme. En application du décret 2015-790 l’évaluation porte à minima sur : la cohérence entre les objectifs définis et la formation dispensée - la cohérence entre les attentes du participant et la formation dispensée - la qualité des conditions d’accueil (locaux, matériel, etc.) - la qualité des moyens pédagogiques mis en œuvre (supports, etc.) - la qualité pédagogique du formateur / intervenant. Le participant donne également une appréciation globale. Une zone de commentaire libre est prévue afin de recueillir toute suggestion d’amélioration de la part des participants.

                                                Post-formation
                                                Une évaluation à froid, réalisée 3 mois après le dernier jour d'action de formation, est prévue

                                                - Coût -

                                                Vous souhaitez mettre en place cette formation pour votre organisation ? En fonction des options pédagogiques souhaitées, du nombre d'intervenants, etc., le coût exact de cette formation est estimé par devis.

                                                Le coût estimatif de ce parcours de 35 heures est de 1120€ par participant.e.

                                                Cette somme, en tant qu'opération effectuée dans le cade de la formation professionnelle, est exonérée de TVA sous le numéro de déclaration d'activité 27250340125 et selon accord de la DIRECCTE. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.

                                                - Informations complémentaires -

                                                Pour toute question d'ordre pédagogique ou technique, nous vous invitons à contacter : Monsieur Romain VIGNES, ✉ romain.vignes@hum-hum-hum.fr, ☎ 06 71 20 63 47 - Accompagnateur d'organisations en gouvernance partagée, Formateur  - Salarié-associé à la coopérative Hum!.

                                                Pour toute question concernant les aspects adminsitratifs de la formation ou des possibilités de financements, nous vous invitons à consulter la Foire Aux Questions (financements) et à contacter la référente administrative de la formation : Madame Caroline PICTON, ✉ equipe(at)formations.coop.

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